Jahrgang 8MB der Solgrabenschule zu Besuch beim Bad Nauheimer Bürgermeister Klaus Kreß

Die achten Klassen des mittleren Bildungsganges der Solgrabenschule unternahmen im Rahmen des GL-Unterrichts einen spannenden Ausflug in das Rathaus Bad Nauheim. Ziel des Besuchs war es, Demokratie nicht nur theoretisch im Klassenraum zu behandeln, sondern kommunalpolitische Prozesse unmittelbar vor Ort kennenzulernen.

Empfangen wurden die Schülerinnen und Schüler von Bürgermeister Klaus Kreß, der anschaulich über seine Aufgaben und die vielfältigen Arbeitsbereiche im Rathaus berichtete. Im Mittelpunkt stand dabei die Frage, wie Demokratie auf kommunaler Ebene konkret gelebt wird. Anhand praxisnaher Beispiele erklärte Herr Kreß, wie Entscheidungen vorbereitet, diskutiert und schließlich umgesetzt werden stets mit dem Ziel, das Leben in Bad Nauheim aktiv zu gestalten.

Im Anschluss an die Präsentation nutzten die Jugendlichen die Gelegenheit, eigene Fragen zu stellen. Besonders großes Interesse galt der Therme Bad Nauheim, deren Bedeutung für Tourismus und Wirtschaft ebenso thematisiert wurde wie aktuelle Projekte der Stadtentwicklung. Auch der persönliche Werdegang des Bürgermeisters, sein Arbeitsalltag und die Herausforderungen seines Berufes standen im Fokus. Darüber hinaus wollten die Schülerinnen und Schüler wissen, wie junge Menschen sich in politische Prozesse einbringen können und welche Beteiligungsmöglichkeiten es für Jugendliche in Bad Nauheim gibt.

Es entwickelte sich ein lebendiger Austausch, bei dem deutlich wurde, wie wichtig politische Bildung und direkte Begegnungen für das Verständnis demokratischer Strukturen sind. Herr Kreß zeigte sich erfreut über das große Interesse und die gut vorbereiteten Fragen der Klassen.

Zum Abschluss des informativen Vormittags blieb noch Zeit für ein gemeinsames Foto im Rathaus. Für viele Schülerinnen und Schüler war der Besuch ein lehrreicher Einblick in die kommunale Politik und vielleicht sogar ein Anstoß, sich künftig selbst aktiv einzubringen und Demokratie vor Ort mitzugestalten.