Drei FSJler stärken das Schulleben an der Solgrabenschule

An der Solgrabenschule erhalten die Schülerinnen und Schüler in diesem Schuljahr zusätzliche Unterstützung durch drei Freiwillige im Sozialen Jahr. Ihr Einsatz ist Teil der Maßnahmen im Rahmen des Startchancen-Programms, mit dem Bildungschancen verbessert und Schulen in ihrer pädagogischen Arbeit gezielt gestärkt werden sollen. Die FSJler unterstützen insbesondere im Ganztag und bringen sich vielfältig in den Schulalltag ein. Sie begleiten Schülerinnen und Schüler bei Lern- und Arbeitsphasen, stehen ihnen als Ansprechpersonen zur Seite und wirken bei zusätzlichen Angeboten und Projekten mit. Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf Bewegungsangeboten im Rahmen der bewegten Pause. Durch Spiel-, Sport- und Bewegungsimpulse schaffen die Freiwilligen aktive Auszeiten und fördern zugleich Teamgeist, Fairness und Freude an Bewegung.

„Die Unterstützung durch die drei FSJler ist eine große Bereicherung für unsere Schule. Sie bringen Zeit, Engagement und neue Impulse in den Schulalltag ein“, betont die Schulleitung der Solgrabenschule. „Davon profitieren unsere Schülerinnen und Schüler ebenso wie das gesamte Kollegium.“ Gerade im Schulalltag, in dem unterschiedliche Lernvoraussetzungen und persönliche Bedürfnisse berücksichtigt werden müssen, ist zusätzliche Unterstützung besonders wertvoll. Die FSJler können einzelne Kinder und Jugendliche gezielt begleiten, bei der Strukturierung von Aufgaben helfen, soziale Prozesse unterstützen und ihnen im Schulalltag Sicherheit geben.

Auch für die Freiwilligen selbst bietet der Einsatz vielfältige Erfahrungen. Über die Deutsche Sportjugend als Träger erhalten sie zudem die Möglichkeit, parallel zu ihrem Freiwilligendienst einen Übungsleiterschein zu erwerben. Damit können sie ihre praktischen Erfahrungen im Bereich Bewegung und Sport durch eine qualifizierte Ausbildung ergänzen und wertvolle Kompetenzen für ihre persönliche und berufliche Zukunft erwerben. Der Einsatz der drei FSJler zeigt, wie die zusätzlichen Möglichkeiten des Startchancen-Programms konkret vor Ort wirksam werden können. Die Solgrabenschule gewinnt dadurch weitere personelle Ressourcen, die dazu beitragen, Schülerinnen und Schüler individuell zu fördern, Teilhabe zu ermöglichen und das gemeinsame Lernen zu stärken. Gleichzeitig erhalten die Freiwilligen die Chance, pädagogische Erfahrungen zu sammeln und sich im Bereich Sport und Bewegung weiterzuqualifizieren.